Menu
Your Cart

CLZ193 15483 1:43 Long Haul Man F2000 Taşıyıcı Tır ve Ekskavatör

CLZ193 15483 1:43 Long Haul Man F2000 Taşıyıcı Tır ve Ekskavatör
-33 %
CLZ193 15483 1:43 Long Haul Man F2000 Taşıyıcı Tır ve Ekskavatör
This product qualifies for free shipping
Easily add or remove custom info blocks on any product. Define rules on which blocks can appear, such as a certain price, category, brand or options.
  • Stock: In Stock
  • Model: 366443
150 samples sold
184 views
946,82TL
1.410,77TL
Vergiler Hariç: 789,02TL
Modern and Trendy
Create the best layouts with the new Journal 3 page builder
30+ Modules
The best multi-purpose modules already built in
Built with Love
Tons of love has gone into Journal throughout the years
Long Haul F2000 Taşıyıcı Tır 1:43 oranında küçültülmüş modeli ile sizlerle! Araç Die-cast model, hareketli tekerlek, kaliteli yapı, açılabilen arka kapaklar ve ayrıntılı detay tasarım özelliklerine sahiptir. Üstelik taşıyıcı aracın üzerindeki ekskavatör ile oyunu daha eğlenceli hale getirebilirsiniz.

Çocuklar ister arkadaşlarıyla ister tek başına bu eğlenceli tasarıma sahip uzun yol araçları ile eğlenceli oyunlar oynayabilecekler.

Çocukların; el-göz koordinasyonlarını, ince motor becerilerini, arkadaşlarıyla oyunlar oynayarak sosyalleşmelerini, yaratıcılık ve hayal güçlerinin gelişmesine yardımcı olmaktadır.

Kutu içerisinde; 1 adet 1:43 ölçekli taşıyıcı araç ve 1 adet ekskavatör yer almaktadır.

Tır uzunluğu: 39 cm

Kutu ölçüsü: 46 x 8 x 12 cm
DESİ : 0.0000

Yorum Yap

Not: HTML'e dönüştürülmez!
Kötü İyi

Unlimited Blocks, Tabs or Accordions with any HTML content can be assigned to any individual product or to certain groups of products, like entire categories, brands, products with specific options, attributes, price range, etc. You can indicate any criteria via the advanced product assignment mechanism and only those products matching your criteria will display the modules.

Also, any module can be selectively activated per device (desktop/tablet/phone), customer login status and other criteria. Imagine the possibilities.